为持续提升临床教学点（界首订单班）的教学质量，护理学院扎实推进“送教进院”工作，即定期选派优秀骨干教师赴临床一线开展示范教学。近日，学院内科护理课程教师朋彩虹与外科护理课程教师王莉前往教学医院——界首市人民医院，开展了一场内容丰富、形式多样的临床公开教学活动，并同步进行了线上线下混合式教学督导。

一、骨干教师“送教进院”，开展临床示范教学

本次公开教学围绕临床重点护理领域展开，理论与实践深度融合。

内科护理部分：朋彩虹老师以“癫痫患者的护理”为主题，系统讲解了癫痫的基本概念、病因及发病机制、临床表现，重点演示了强直阵挛发作的急救处理、癫痫持续状态的救治与护理流程，并详细阐述了发作间歇期的护理要点及患者健康教育的实施策略。

外科护理部分：王莉老师以“骨折患者的护理”为主题，深入讲解了牵引技术的类型、各类牵引技术的护理要点以及石膏固定术后的关键护理环节。

两位教师结合丰富的图片与视频素材进行启发式教学，并现场演示了癫痫急救方法及骨折护理操作，将理论与实操紧密结合，有效提升了学生对急重症护理的感性认识与应急救护能力。

二、开展线下教学督导，聚焦儿科护理实训课程

作为本次教学督导的重点环节，学院教师现场观摩了界首市人民医院儿科护士长杨秀兰主讲的儿科综合实训课程。课程内容涵盖病例讨论、新生儿黄疸蓝光照射护理、新生儿沐浴及新生儿黄疸健康教育等模块。杨老师对学生的每一个实训环节进行了细致点评与规范操作示范，充分展现了临床一线教学的专业性与严谨性。

此次教学督导是护理学院常态化开展线上线下混合式教学督导工作的重要组成部分，旨在通过“听、评、导、改”等方式，持续提升临床教师的教学能力与课程质量。

三、深化院校合作，推动护理人才培养高质量发展

此次联合教学活动不仅为院校双方搭建了良好的教学交流平台，也进一步推动了学校教学内容与临床实际需求的有效对接。护理学院将持续深化与教学医院的合作，常态化开展“送教进院”与联合教研活动，不断提升护理人才培养质量，为区域医疗卫生事业发展输送更多高素质技术技能型护理人才。（撰稿：护理学院 朋彩虹、王莉；审稿、核稿：护理学院 朱延玲 编辑：党委宣传部 姜楠）

二〇二六年四月九日